รายการ | หน่วย | จำนวนเงิน |
---|---|---|
๑. เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายใน | บาท | ๑๖๒,๐๐๐ |
๒. เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายนอก | บาท | ๘,๓๗๑,๐๑๔ |
๓. รวมเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ | บาท | ๘,๕๓๓,๐๑๔ |
๔. จำนวนอาจารย์ประจำที่ปฏิบัติงานจริง | คน | ๙๔ |
๕. เฉลี่ยเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ต่อคน | บาท | ๙๐,๗๗๖.๗๔ |
๙๐,๗๗๖.๗๔ X ๕ |
= ๑๘.๑๖ คะแนน = ๕ คะแนน |
๒๕,๐๐๐ |
ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐาน ประกอบตัวบ่งชี้ |
เป้าหมาย |
ผลการ ดำเนินงาน |
คะแนนที่ได้ | การบรรลุเป้าหมาย |
เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ต่อจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัย | ๒๕,๐๐๐ บาท | ๙๐,๗๗๖.๗๔ บาท | ๕ คะแนน |
þ สูงกว่าเป้าหมาย o เป็นไปตามเป้าหมาย o ต่ำกว่าเป้าหมาย |
ที่ | รายการหลักฐาน | รหัสหลักฐาน |
---|---|---|
๑ | บัญชีรวมเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ | ๒.๒ – ๐๑ |
๒ | รายชื่ออาจารย์ รร.นรต.ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๘ | ๒.๒ – ๐๒ |
๓ | การเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ของเด็กและเยาวชนไทยที่กระทำผิดซ้ำเพื่อเสริมสร้างความตระหนักในคุณค่าของชีวิตก่อนคืนสู่สังคม | ๒.๒ – ๐๓ |
๔ | การพัฒนาการเรียนการสอนด้านนิติวิทยาศาสตร์ในประเทศไทย | ๒.๒ – ๐๔ |
๕ | โครงการโรงเรียนนายร้อยตำรวจองค์กรสร้างเสริมสุขภาพ : แหล่งเรียนรู้เพื่อการขยายผล | ๒.๒ – ๐๕ |
๖ | โครงการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ(Integrity and Transparency Assessment – ITA) สำนักงาน ป.ป.ท. กระทรวงยุติธรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ | ๒.๒ – ๐๖ |
๗ | กลยุทธ์การบริหารจัดการศึกษาและฝึกอบรมนักเรียนนายร้อยตำรวจ มุ่งสู่ความเป็นวิชาชีพตำรวจในทศวรรษหน้า (พ.ศ.๒๕๖๐-พ.ศ. ๒๕๖๙) | ๒.๒ – ๐๗ |
๘ | การศึกษาบทบาทการยอมรับและเงื่อนไขปัจจัยที่มีผลต่อโอกาสความกว้าหน้าในอาชีพของข้าราชการตำรวจหญิง | ๒.๒ – ๐๘ |
๙ | การพัฒนาการนำความรู้วิชากฎหมายไปใช้ในการฝึกหัดปฏิบัติงานสอบสวนของนักเรียนนายร้อยตำรวจ | ๒.๒ – ๐๙ |
๑๐ | การพัฒนาเนื้อหาวิชาการสืบสวน ๑ ตามหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาการตำรวจ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๖ | ๒.๒ – ๑๐ |
๑๑ | การพัฒนาเนื้อหาวิลาการสืบสวน ๒ ตามหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาการตำรวจ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๖ | ๒.๒ – ๑๑ |
๑๒ | โครงการวิจัยปัญหาการเลือกปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรมของบุคคลผู้ที่มีอาการตาบอดสี | ๒.๒ – ๑๒ |