| การดำเนินงานในแต่ละระดับ | หมายเลขเอกสาร |
|---|---|
|
๑. ระบบและกลไกในการดำเนินงานเพื่อให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ รร.นรต. มีระบบและกลไกในการบริหารจัดการในการจัดหาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ โดยแต่ละหน่วยใน รร.นรต. มีหน้าที่รับผิดชอบตามโครงสร้างอำนาจหน้าที่ของหน่วยราชการ รร.นรต. ซึ่งกำหนดให้แต่ละหน่วย มีหน้าที่สนับสนุนการเรียนรู้ของ นรต. โดยมีอาจารย์ประจำหลักสูตรมีหน้าที่ดูแลในส่วนที่เกี่ยวกับการเรียนรู้ของ นรต. โดยตรง และรายงานต่อคณะกรรมการบริหารหลักสูตร เพื่อนำรายงานเสนอต่อคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. ตามลำดับขั้น คณะกรรมการบริหารหลักสูตรเป็นผู้รับผิดชอบบริหารหลักสูตร กำกับดูแลให้คำแนะนำ ตลอดจนกำหนดนโยบายปฏิบัติให้แก่อาจารย์ประจำหลักสูตร วางแผนร่วมกันกับผู้บริหารของ รร.นรต. และอาจารย์ผู้สอน นำเสนอความต้องการ ผ่านทางคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. เพื่อจัดสรรงบประมาณประจำปี จัดสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในด้านต่างๆให้กับ นรต. ได้แก่ ด้านวิชาการ, ด้านการฝึกยุทธวิธี และ การยิงปืนทางยุทธวิธี, ห้องสมุด, อาคารห้องเรียน, และ ที่พักอาศัย แต่ละหน่วยงานที่มีหน้าที่รับผิดชอบด้านต่างๆ จะเสนอความต้องการ และรายงานผลการทำงานผ่านไปยังคณะกรรมการบริหารของรร.นรต.เพื่อการตรวจสอบการทำงานมีเป็นประจำทุกๆเดือน ในระหว่างปีการศึกษา ๒๕๕๘ รร.นรต.มีการดำเนินการเกี่ยวกับสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านวิชาการและการฝึก - คณะตำรวจศาสตร์ มีศูนย์ข้อมูลอาชญากรรมและยาเสพติด - คณะสังคมศาสตร์ มีศูนย์การเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น - คณะนิติวิทยาศาสตร์ มีห้องตรวจสถานที่เกิดเหตุจำลอง, ห้องตรวจวิเคราะห์คุณภาพน้ำ, ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ - ศูนย์ฝึกตำรวจ มีโครงการพัฒนาเป้าปืนเพื่อใช้ในการฝึกยิงปืนยุทธวิธี ห้องสมุด - มีฐานข้อมูลอินเตอร์เนต, ห้องเรียนคอมพิวเตอร์, ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ (RFID) อาคารเรียนและชีวิตความเป็นอยู่ภายใน รร.นรต. - ศูนย์บริการทางการศึกษา จัดการความพร้อมและอุปกรณ์ต่างๆของห้องเรียน - กองบังคับการปกครอง การดูแลจัดการรักษากองร้อย (ที่พักของ นรต.) - กองบังคับการอำนวยการ การจัดการด้านอาหาร และสุขภาพพลานามัยของ นรต. ระบบและกลไกการจัดหาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอ และเหมาะสมมีการกำหนดไว้ในหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาการตำรวจ หลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๕๖ หมวดที่ ๗ ข้อ ๒ การบริหารทรัพยากรการเรียนการสอน ซึ่งมีการดำเนินงานในเรื่องการบริหารงบประมาณ, ทรัพยากรการเรียนการสอนที่มีอยู่เดิม, การจัดหาทรัพยากรการเรียนการสอนเพิ่ม และ การประเมินความเพียงพอของทรัพยากร โดยมีคณะกรรมการบริหารหลักสูตร และ อาจารย์ประจำหลักสูตร ร่วมกันวางแผนจัดการเรียนการสอน พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่องโดยมีผู้บริหารหน่วยย่อยในสังกัด รร.นรต. พิจารณาสนับสนุนงบประมาณรายจ่ายของหน่วย เพื่อจัดหาและตรวจสอบความพร้อมของสิ่งสนับสนุนให้เหมาะสมแก่การเรียนการสอน โดยใช้PDCA เป็นพื้นฐาน |
๖.๑ - ๑ – ๐๑ ๖.๑ - ๑ – ๐๒ ๖.๑ - ๑ – ๐๓ ๖.๑ - ๑ - ๐๔ |
|
๒. การนำระบบและกลไกไปสู่การดำเนินงาน การวางแผน ในช่วงจัดทำงบประมาณจะมีการสำรวจความต้องการสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้จากหน่วยต่างๆภายใน รร.นรต. คณะกรรมการบริหารหลักสูตรร่วมกับอาจารย์ประจำหลักสูตรจะทำหน้าที่ประสานงานกับคณาจารย์ในคณะต่างๆ นำเสนอเรื่องเพื่อพิจารณาในการประชุมบริหารของ รร.นรต. ซึ่งจะมีการพิจารณาจัดสรรงบประมาณและทรัพยากรสนับสนุนตามความเหมาะสมของแต่ละโครงการ กิจกรรม และมีการติดตามการดำเนินงานเป็นประจำโดยแต่ละหน่วยที่ได้งบประมาณจัดทำ/จัดหาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ต่างๆ โดยแต่ละหน่วยมีหน้าที่จะต้องชี้แจงในที่ประชุมบริหาร รร.นรต. เป็นประจำทุกเดือน การดำเนินงานตามแผน หลักสูตรฯ ได้จัดให้มีระบบและกลไกเพื่อให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ โดยแต่ละหน่วยใน รร.นรต. กำหนดสิ่งที่ช่วยสนับสนุนและส่งเสริมให้ นรต. สามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งประกอบด้วย ด้านวิชาการและการฝึก - ศูนย์ข้อมูลอาชญากรรมและยาเสพติด รร.นรต. มีที่ตั้งอยู่ที่อาคาร ๕๐ ชั้น ๓ คณะตำรวจศาสตร์ งบประมาณในการจัดทำทั้งสิ้นรวมเป็นเงิน ๙,๒๐๘,๗๘๓.๘๕ บาท เกิดขึ้นเนื่องจากความเปลี่ยนแปลงของการเรียนการสอนและวิทยาการที่มีหลากหลาย ทำให้การเรียนรู้จากการฟังการถ่ายทอดนั้นไม่เพียงพอ ศูนย์ข้อมูลอาชญากรรมจึงเกิดขึ้นเพื่อให้ นรต. สามารถสืบค้นข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับงานตำรวจทั้งด้านอาชญากรรมและด้านยาเสพติดซึ่งจะทำให้นรต.ได้มีประสบการณ์ด้วยตนเองในขณะที่กำลังศึกษาอยู่ใน รร.นรต. - ศูนย์การเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นกับชุมชน ตั้งอยู่ที่อาคาร ๕๑ คณะสังคมศาสตร์ เป็นแหล่งเรียนรู้และถ่ายทอดวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นสร้างจิตสำนึกรักและภาคภูมิใจในถิ่นกำเนิด เพื่อการนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตแก่ครอบครัวและชุมชน - บ้านจำลองสำหรับการฝึกตรวจสถานที่เกิดเหตุ สำหรับให้ นรต. และ นศ.ปริญญาโท ได้มีการทดลองฝึกจากสถานที่เสมือนจริง, ห้องปฏิบัติการตรวจวิเคราะคุณภาพน้ำ เป็นห้องทดสอบหาปริมาณออกซิเจนซึ่งแบคทีเรียใช้ในการย่อยสารอินทรีย์ในน้ำ เพื่อตรวจวิเคราะห์คุณภาพของตัวอย่างน้ำนั้นๆ, ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ ใช้สำหรับนรต. และ นศ.ปริญญาโทของคณะ - โครงการพัฒนาเป้าปืนเพื่อใช้ในการฝึกยิงปืนทางยุทธวิธีของ รร.นรต. เกิดขึ้นจากการสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อการสอนของผู้ฝึกสอนยิงปืน นักเรียนระบุว่าการใช้เป้ายิงปืนแบบเดิมๆ ไม่มีการจูงใจ และ ไม่น่าตื่นเต้น การใช้เป้ายิงแบบเดิมเน้นให้ยิงปืนได้แม่นยำแต่ไม่ได้สอนให้นักเรียนเกิดทักษะในการคิด การตัดสินใจ การใช้เป้าปืนแบบใหม่จะช่วยให้ผู้ฝึกได้เกิดทักษะมากยิ่งขึ้น ด้านห้องสมุด ในปีการศึกษา ๒๕๕๘ สำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ ได้มีการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ตำรา หนังสือ วารสาร และฐานข้อมูล ดังนี้ - การจัดซื้อจัดจ้างตามโครงการพัฒนาศูนย์บริหารจัดการองค์ความรู้ทางด้านวิชาชีพตำรวจ (E-Publication) ประจำปี ๒๕๕๘ โดยใช้เงินทุนห้องสมุด รร.นรต. ซึ่งสามารถจัดทำสำเนา เข้าเล่มงานวิจัย วิทยานิพนธ์ ผลงานทางวิชาการได้ จำนวน ๑๕๐ เล่ม และได้ดำเนินการจัดซื้อหนังสือภาษาอังกฤษ จำนวน ๒๗ เล่ม - สมัครใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์ Matichon E-Library เป็นฐานข้อมูลออนไลน์ที่ทันสมัยและมีคุณภาพสำหรับการศึกษา ค้นคว้าวิจัย สามารถสืบค้นได้มากกว่า ๑๐ หมวดหมู่ สืบค้นย้อนหลังได้ตั้งแต่ปี ๒๕๔๐ โดยผู้ใช้สามารถเข้าถึงข้อมูลได้ตลอดเวลาผ่านทางระบบเครือข่าย - จัดซื้อหนังสือ ตำรา และสื่อโสตทัศน์ ในงานมหกรรมหนังสือระดับชาติประจำปี ๒๕๕๘ และงานสัปดาห์นังสือนานาชาติประจำปี ๒๕๕๙ ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ ซึ่งช่วยให้ห้องสมุดประหยัดงบประมาณในการจัดซื้อ และมีหนังสือใหม่ที่ทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์ รวมเป็นหนังสือและสื่อโสตทัศน์ จำนวน ๖๔๙ ชื่อเรื่อง โดยใช้เงินทุนห้องสมุด รร.นรต. - มีการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ เพื่อความสะดวกและรวดเร็วเช่น มีระบบห้องสมุดอัตโนมัติ โดยการนำเทคโนโลยี RFID มาใช้ร่วมกันเพื่อความสะดวกรวดเร็วของผู้ใช้บริการ และผู้ปฏิบัติงาน, มีห้องเรียนคอมพิวเตอร์ สำหรับอาจารย์ประจำวิชาใช้ในการเรียนการสอนของนักเรียนนายร้อยตำรวจ มีบริการคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เพื่อใช้ในการเรียน และสนับสนุนการเรียนรู้ จำนวน ๘๐ เครื่อง มีบริการ WiFi สำหรับผู้เข้ามาใช้บริการ โดยสามารถเชื่อมต่อกับระบบ WiFi ได้ทุกที่ ทุกเวลา อาคารเรียนและชีวิตความเป็นอยู่ภายใน รร.นรต. - ศูนย์บริการทางการศึกษา มีคำสั่งมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบในการปฏิบัติงานของข้าราชการตำรวจ เพื่อกำกับและตรวจสอบความพร้อมของสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ให้เพียงพอ และ พร้อมที่จะใช้งาน มีการระบุให้มีงานดูแลรับผิดชอบอาคารเรียน ๕๐, ๕๑ และ ๕๒ มีการสำรวจอาคารเรียนให้อยู่ในสภาพที่พร้อมต่อการเรียน มีการแจ้งเรื่องความเสียหาย หรือ ชำรุดของห้องเรียนตลอดทั้งปี เพื่อซ่อมแซมให้อยู่ในสภาพพร้อมใช้งาน และมีจำนวนเหมาะสมเพียงพอต่อการเรียนรู้ - กองร้อยภายใน รร.นรต. มีทั้งหมด ๖ ตึกด้วยกัน สำหรับ นรต.ชาย ปีที่ ๑-๔, นรต.หญิง และ นักเรียนอบรม การใช้ชีวิตในรร.นรต.นั้น หลังเวลาเลิกเรียนแล้วหน่วยงานที่มีหน้าที่ดูแลนักเรียนทั้งหมดคือ กองบังคับการปกครอง ซึ่งมีหน้าที่ดูแลความเป็นอยู่ของนักเรียนทั้งหมดในภาพรวม นรต.ที่อยู่ภายในกองร้อยจะเขียนรายงานแจ้งความเสียหายให้แก่ทางผู้บังคับบัญชาทราบ และทาง บก.ปค. จะเป็นผู้ติดต่อช่างซ่อมมาดำเนินการให้ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของไฟฟ้าแสงสว่าง หรือ ความเสียหายของมุ้งลวด, การติดตั้งถังน้ำในอาคารนอนเนื่องจากในระหว่างปีการศึกษา ๒๕๕๘ นั้น รร.นรต. ประสบปัญหาขาดแคลนน้ำค่อนข้างมาก, การติดตั้งตาข่ายกันนกพิราบ เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความเสียหายแก่ทรัพย์สินและสุขภาพของนรต. -เนื่องจาก รร.นรต.เป็นโรงเรียนประจำ การดูแลให้นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงต้องเริ่มต้นที่การได้รับอาหารที่มีคุณค่า มีความพร้อมในการเรียนรู้ต่อไป กองบังคับการอำนวยการจึงมีความพยายามในการจัดอาหารที่สะอาด ถูกสุขลักษณะมาให้แก่นักเรียนเสมอ มีการสั่งซื้อตู้อบอาหารแทนที่จะใช้การทอดซึ่งช่วยให้ลดปริมาณการใช้น้ำมันได้มาก ส่งผลดีกับสุขภาพของ นรต. และลดเวลาในการปรุงอาหาร การประเมินผลการดำเนินงาน การประเมินผลการดำเนินการและความพึงพอใจของ นรต. และ อาจารย์ในระหว่างปีการศึกษา ๒๕๕๘ มีการดำเนินการติดตามผลทั้งจากหน่วยงานกลางและจากหน่วยผู้รับผิดชอบสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้นั้นๆ มีการแจกแบบประเมินความพึงพอใจด้านหลักสูตรและการจัดการศึกษาให้กับ นรต. และ อาจารย์ใน รร.นรต. ผลการคำนวนพบว่า นรต. และอาจารย์มีความพึงพอใจต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในเกณฑ์เฉลี่ย ๓.๖๔ อยู่ในเกณฑ์มาก มีการให้ข้อเสนอแนะให้อาจารย์ประจำหลักสูตรและคณะกรรมการบริหารได้รับทราบเพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป เช่น ทรัพยากรสนับสนุนการเรียนรู้ดีมาก เอื้ออำนวยในการศึกษาแต่ไม่ค่อยมีโอกาสและเวลาได้ศึกษาข้อมูลกิจกรรมมากนัก เพราะนักเรียนมีกิจกรรมเยอะ หรือ อุปกรณ์ในห้องเรียนบางอย่างชำรุดเสียหาย เป็นต้น ด้านวิชาการและการฝึก การประเมินของหน่วยงานต่างๆ มีดังนี้ คณะตำรวจศาสตร์พบว่าการทำงานของศูนย์อาชญากรรมฯ ในอนาคตควรมีการปรับปรุงให้ตำรวจได้ครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชาไม่ใช่จำกัดแค่สาขาอาชญวิทยา ตศ.จึงมีการขยายต่อโครงการในปี พ.ศ. ๒๕๖๐ คณะสังคมศาสตร์มีการประเมินการจัดทำโครงการศูนย์การเรียนรู้ ฯ ได้รับข้อเสนอแนะจากผู้ประเมินให้มีการเพิ่มการประชาสัมพันธ์ให้ทั่วถึง คณะนิติวิทยาศาสตร์พบว่าทั้ง ๓ ศูนย์ปฏิบัติการได้รับความสนใจเป็นอย่างมากจึงทำให้อุปกรณ์ไม่เพียงพอต้องมีการปรับปรุงแก้ไข รวมถึงพบว่าสัญญานของระบบ wifi ไม่ทั่วถึงทำให้เกิดปัญหากับการเรียนในห้องเรียนที่บางครั้งต้องใช้ internet และในปีการศึกษา ๒๕๕๙ จะมีการขยายผลไปสู่การทำ module education ต่อไป สำหรับด้านการฝึกยิงปืนซึ่งมีความสำคัญต่ออาชีพตำรวจนั้น จากระบบการฝึกยิงปืนด้วยเป้าวงกลม และเป้าหุ่นเงา พบว่านักเรียนมีผลการยิงปืนที่แม่นยำ แต่ขาดแรงจูงใจในการยิงและไม่ได้เรียนรู้ถึงขั้นตอนการตัดสินใจจะยิง ดังนั้นการปรับปรุงเป้าปืนให้มีความทันสมัย จึงส่งผลต่อความพึงพอใจของนักเรียนมากขึ้น ผลการประเมินได้ค่าเฉลี่ยร้อยละ ๘๗.๗๖ อยู่ในเกณฑ์ดี ห้องสมุด การประเมินการดำเนินการโดยการเก็บสถิติจากการเข้าใช้บริการ และสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศ ของอาจารย์ ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ ห้องสมุด รร.นรต. มีการสำรวจความพึงพอใจเป็นประจำทุกปี สำหรับผลการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการประจำปีการศึกษา ๒๕๕๘ อยู่ในระดับ มาก คิดเป็น ๔.๒๒ จาก ๕ คะแนน อาคารเรียนและชีวิตความเป็นอยู่ภายใน รร.นรต. นอกเหนือจากการประเมินความพึงพอใจในสิ่งสนับสนุนการศึกษาของรร.นรต. นั้นศูนย์บริการทางการศึกษามีการสำรวจความพร้อมของสิ่งสนับสนุนการเรียนการสอนเป็นประจำตลอดทั้งปีการศึกษา โดยผู้ที่มีชื่อรับผิดชอบตามมอบหมายหน้าที่ จะมีการตรวจความพร้อมของอาคารเรียน และ ห้องเรียน จากนั้นจะมีการแจ้งเรื่องความเสียหาย หรือ ชำรุดของห้องเรียนตลอดทั้งปี ในปีการศึกษา ๒๕๕๘ มีการเพิ่มจำนวนที่นั่งให้เหมาะสมกับจำนวนนรต.ที่รับเข้ามามากขึ้น การย้ายตู้ไฟเพื่อป้องกันกระแสไฟฟ้ารั่ว การจัดทำป้ายอาคารต่างๆให้ชัดเจน ในส่วนของกองร้อยซึ่งเป็นที่พักของ นรต.นั้น จะอยู่ภายใต้การดูแลของกองบังคับการปกครองซึ่งจะมีการตรวจตราห้องนอนในบริเวณกองร้อยเป็นประจำทุกสัปดาห์ และมีรายงานการทำงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบเสมอและนักเรียนได้มีข้อเสนอแนะให้ปรับปรุงภูมิทัศน์โดยรอบโดยใช้เวลาวันหยุดเข้าเวรเตรียมการมาพัฒนาสถานที่ต่างๆใน รร.นรต. สำหรับด้านอาหารและโภชนาการของ นรต.นั้น มีการประเมินความพึงพอใจอยู่เป็นประจำทุกภาคการศึกษา เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงรายการอาหารคุณภาพของวัตถุดิบให้มีความสะอาดใหม่ และได้ประโยชน์แก่นรต.อย่างครบถ้วนผลการประเมินพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจด้านอาหารอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง |
๖.๑ - ๒ - ๐๑ ๖.๑ - ๒ – ๐๒ ๖.๑ - ๒ – ๐๓ ๖.๑ - ๒ – ๐๔ ๖.๑ - ๒ – ๐๕ ๖.๑ - ๒ – ๐๖ ๖.๑ - ๒ – ๐๗ ๖.๑ - ๒ – ๐๘ ๖.๑ - ๒ – ๐๙ ๖.๑ - ๒ – ๑๐ ๖.๑ - ๒ – ๑๑ ๖.๑ - ๒ – ๑๒ ๖.๑ - ๒ – ๑๓ ๖.๑ - ๒ – ๑๔ ๖.๑ - ๒ – ๑๕ ๖.๑ - ๒ – ๑๖ ๖.๑ - ๒ – ๑๗ ๖.๑ - ๒ – ๑๘ ๖.๑ - ๒ – ๑๙ ๖.๑ - ๒ – ๒๐ ๖.๑ - ๒ – ๒๑ ๖.๑ - ๒ – ๒๒ ๖.๑ - ๒ – ๒๓ ๖.๑ - ๒ – ๒๔ ๖.๑ - ๒ – ๒๕ ๖.๑ - ๒ – ๒๖ ๖.๑ - ๒ – ๒๗ ๖.๑ - ๒ – ๒๘ ๖.๑ - ๒ – ๒๙ ๖.๑ - ๒ – ๓๐ ๖.๑ - ๒ – ๓๑ ๖.๑ - ๒ – ๓๒ ๖.๑ - ๒ – ๓๓ ๖.๑ - ๒ – ๓๔ |
|
๓. มีการพัฒนา/ปรับปรุงจากผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ จากผลการประเมินในปีการศึกษา ๒๕๕๘ นั้น ถึงแม้ว่าผลประเมินจะได้ระดับความพึงพอใจมาก แต่การพัฒนาเพื่อให้นรต. ได้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น หลักสูตรได้มีการปรับปรุงดังนี้ ด้านวิชาการและการฝึก คณะตำรวจศาสตร์มีการแต่งตั้งคณะทำงานเพิ่มเติมสำหรับศูนย์ข้อมูลอาชญากรรมและยาเสพติด ทั้งนี้เพื่อให้มีผู้ที่มีความรู้ความสามารถด้าน นิติวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้ร่วมงาน จีงได้มีการเพิ่มเติม ผศ.พ.ต.อ. สุรัตน์ สาเรือง อาจารย์ (สบ.๔) คณะนิติวิทยาศาสตร์, พ.ต.ท. ธิติ มหาเจริญ อาจารย์ (สบ.๒) คณะนิติวิทยาศาสตร์ และ พ.ต.ท. รณยุทธ นภาโชติ สารวัตรฝ่ายคอมพิวเตอร์และเครือข่าย สทว. เข้าร่วมเป็นคณะทำงาน คณะสังคมศาสตร์มีประชาสัมพันธ์โครงการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่นกับชุมชนและสังคม คณะนิติวิทยาศาสตร์พบว่าปัญหาที่ได้รับการเสนอแนะมาจากการสำรวจความพึงพอใจทั้งจากคณาจารย์และ นรต. คือ การที่วัสดุในบ้านจำลองไม่เพียงพอต่อการเรียนการสอน ทางคณะนิติวิทยาศาสตร์ได้ดำเนินการจัดซื้อ จัดหาวัสดุอุปกรณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติมให้กับนักเรียน และปัญหาอีกประการหนึ่งก็คือการที่ wifi ของ รร.นรต. เข้าถึงได้ช้า คณะนิติวิทยาศาสตร์ ได้ปรับปรุงพัฒนาสื่อบริการทางคอมพิวเตอร์โดยได้ปรับปรุงการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมจาก website: www.forensicrpca.com และเพิ่มช่องทางการติดต่อทาง facebook และ line จากการประเมินความพึงพอใจต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในด้านของการฝึกยิงปืนนั้น รร.นรต. มีอุปกรณ์ปืนเพียงพอแก่นักเรียน แต่ขาดการจูงใจในเรื่องการฝึกให้เกิดการตัดสินใจแบบใหม่ๆ ดังนั้นจึงมีการพัฒนาจัดทำเป้าปืนโดยใช้รูปคนจริงจากหลายสถานการณ์มาให้ผู้ยิงได้เกิดทักษะในการตัดสินใจในเวลาที่มีจำกัด ซึ่งเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนได้เกิดความกระตือรือร้นในการฝึก ห้องสมุด รร.นรต. ได้มีการนำผลการประเมินความพึงพอใจ และการเก็บสถิติต่างๆ มาปรับปรุง พัฒนาการดำเนินงานดังนี้ - ได้มีคำสั่งเปิดบริการนอกเวลาราชการ เพื่อให้บริการแก่ อาจารย์ ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ ได้ใช้เวลาว่างเพิ่มเติมให้เป็นประโยชน์ เข้ามาใช้บริการเพื่อศึกษาค้นคว้านอกตำรา ทั้งนี้ยังเปิดให้บริการฉายภาพยนตร์ต่างประเทศ เพื่อฝึกทักษะทางภาษา และภาพยนตร์แนวสืบสวนสอบสวน เพื่อเพิ่มทักษะและประสบการณ์ในด้านการสืบสวนสอบสวนของตำรวจผู้รักษากฎหมาย - ได้มีโครงการส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ โดยการเก็บสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศประจำปีการศึกษา และมอบรางวัลแก่ผู้มีสถิติยืมสูงสุด ๕ อันดับ และจับฉลากมอบรางวัลอีก ๒๐ อันดับ - ได้มีโครงการพัฒนาระบบการให้บริการห้องสมุด โรงเรียนนายร้อยตำรวจ โดยดำเนินการพัฒนาจัดหาระบบและปรับปรุงระบบเครื่องมืออุปกรณ์สำหรับการจัดทำระบบการให้บริการแบบ E-Library อาคารเรียนและชีวิตความเป็นอยู่ภายใน รร.นรต. เมื่อมีการตรวจพบหรือได้รับคำร้องเรียนเรื่องความเรียบร้อยของอาคารเรียน ศูนย์บริการทางการศึกษา ได้จัดทำรายงานและขอสนับสนุนปรับปรุงสภาพอาคารเรียน เพื่อให้ห้องเรียนนั้นมีความเหมาะสม และ อยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ดี คณะกรรมการบริหารหลักสูตรร่วมกันกับคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. ได้มีการสั่งการเพิ่มเติมเรื่องการแบ่งความรับผิดชอบอาคารสถานที่ให้หน่วยต่างๆในสังกัดได้รับผิดชอบร่วมกัน ทำให้บริเวณโดยรอบของโรงเรียนมีสภาพที่น่าอยู่ยิ่งขึ้น และจากการที่ นรต. และ นักเรียนอบรม ได้เสนอแนะให้มีการปรับปรุงสภาพแวดล้อมของ รร.นรต. กองบังคับการปกครองจึงได้จัดกิจกรรมให้นักเรียนโยธารอบบริเวณโรงเรียนโดยใช้เวลาว่าง หรือ เวลาที่เข้าเวรรักษาการณ์ในวันหยุดมาปรับปรุงภูมิทัศน์โดยรอบ ในการนี้ข้าราชการจาก บก.ปค. ได้เข้าร่วมตกแต่งต้นไม้และทำความสะอาดโดยรอบอีกด้วย ในเรื่องของโภชนาการของนักเรียน ได้มีการกำชับการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่โภชนาการ มีการล้างทำความสะอาดโรงครัวและปรับปรุงบรรยากาศสภาพแวดล้อมทั่วไปให้สะอาดมากยิ่งขึ้น หลังจากที่ได้มีการกวดขันด้านโภชนาการ รร.นรต. ได้ขอความช่วยเหลือจากกระทรวงสาธารณสุขในการออกแบบรายการอาหารที่เหมาะสมกับ นรต. โดยใช้โปรแกรมคำนวนอาหารและจำนวนวัตถุดิบให้เหมาะสมต่อการใช้พลังงานในแต่ละวันของ นรต. ทำให้ไม่เกิดการสิ้นเปลืองไม่เหลือเศษอาหารมากในแต่ละวัน ทำให้ประหยัดงบประมาณและ นรต. ได้รับอาหารที่มีคุณค่าเหมาะกับร่างกายในวัยเรียน |
๖.๑ – ๓ – ๐๑ ๖.๑ – ๓ – ๐๒ ๖.๑ – ๓ – ๐๓ ๖.๑ – ๓ – ๐๔ ๖.๑ – ๓ – ๐๕ ๖.๑ – ๓ – ๐๖ ๖.๑ – ๓ – ๐๗ ๖.๑ – ๓ – ๐๘ ๖.๑ – ๓ – ๐๙ ๖.๑ – ๓ – ๑๐ ๖.๑ – ๓ – ๑๑ ๖.๑ – ๓ – ๑๒ ๖.๑ – ๓ – ๑๓ |
|
๔. มีผลจากการปรับปรุงชัดเจนเป็นรูปธรรม ด้านวิชาการและการฝึก คณะตำรวจศาสตร์มีกลุ่มบุคคลต่างๆเข้าดูงานที่ศูนย์อาชญากรรมและยาเสพติดเป็นประจำ คณะนิติวิทยาศาสตร์ได้ติดตั้งระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง ผ่านเคเบิลใยแก้วนำแสง จากบริษัท TOT จำกัด (มหาชน) หมายเลขสัญญาณ Y-๓๔๓๑-๑๕๔๖ ชื่อ : sinloyma และได้ติดตั้งตัวกระจายรับสัญญาณ wifi ชื่อ paradorn ๑๗๒๗ ในห้องปฏิบัติการ ห้องตรวจสถานที่เกิดเหตุจำลอง ห้องเทคโนโลยีสารสนเทศ ห้องบริการวิชาการ และห้องสมุด นว.รร.นรต. ซึ่งระบบดังกล่าวเป็นนวัตกรรมใหม่ของการสื่อสารความเร็วสูง และเป็นการกระจายสัญญาณให้ครอบคลุมพื้นที่ใช้งานได้อย่างทั่วถึง ทำให้ นรต.สามารถใช้บริการช่องทาง social ต่าง ๆ ได้อย่างสะดวก และรวดเร็วตามความต้องการของ นรต. ทำให้เกิดประสิทธิภาพในการเรียนการสอนอย่างเป็นรูปธรรม ศูนย์ฝึกตำรวจได้พัฒนาจากการใช้เป้าปืนแบบใหม่ มาเป็นแบบฝึกด้วยเป้าปืนแบบการฝึกยุทธวิธีให้กับ นรต ทำให้ นรต. สามารถยิงปืนและตัดสินใจได้แม่นยำ การปรับปรุงเป้าปืนได้ทำอย่างเต็มรูปแบบเป็นรูปธรรม ตั้งแต่การวางแผนการพัฒนาอุปกรณ์ การทดลองกับเจ้าหน้าที่ใน รร.นรต. การส่งเจ้าหน้าที่ออกไปหาความรู้และนำมาพัฒนาการฝึกให้กับนรต. จนกระทั่งการรวมเป้าปืนแบบใหม่ เข้ากับระบบการยิงเสมือนจริง เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับการเรียนรู้ ห้องสมุด มีการเก็บสถิติผู้เข้าใช้บริการห้องสมุดนอกเวลา ระหว่างวันที่ ๑๙ ธ.ค. ๒๕๕๘ ถึง ๖ มี.ค.๒๕๕๙ และมอบรางวัลแก่ผู้มีสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศสูงสุด จำนวน ๒๕ ราย ในห้วงเวลา ๑ ก.ค. – ๓๑ ธ.ค.๒๕๕๘ มีการเปิดระบบการให้บริการห้องสมุด Digital LargeWall และระบบ Digital BookShelves เพื่อให้ความสะดวกแก่นรต.และสามารถดึงดูดให้คนเข้ามายืมหนังสือไปอ่านให้มากขึ้น อาคารเรียนและความเป็นอยู่ใน รร.นรต. การร่วมมือกันกับฝ่ายกิจกรรมนักเรียนโดยให้ นรต. ปลูกผักไฮโดรโปนิกส์เองแล้วนำเก็บมาส่งโภชนาการ เพื่อใช้ในการเตรียมจัดเลี้ยงสลัดเป็นอาหารพิเศษประจำมื้อ ส่วนของอาคารเรียน มีการปรับปรุงห้องเรียนให้โปร่งและสว่างมากขึ้น ภายในห้องเรียนมีการถ่ายทอดวงจรปิดไปยังศูนย์ควบคุมกลางที่ตึกบัญชาการ รร.นรต. ทำให้สามารถตรวจสอบการเรียนการสอนได้ตลอดเวลา ห้องเรียนมีความทันสมัยมากยิ่งขึ้น เพื่อดูแลสุขภาพร่างกายของ นรต. รร.นรต. ยังมีการเปิด cop gym เพิ่มเติมจากการมีเครื่องบริหารภายในกองร้อยให้นักเรียนสามารถออกกำลังสันทนาการได้ยามว่าง นอกจากนี้ นรต.ยังช่วยกันทำความสะอาดและดูแลบริเวณ ๓๐๐ ไร่ให้มีความร่มรื่น เหมาะกับการเป็นที่ออกกำลังกายของ นรต.และคนในชุมชนได้เป็นอย่างดี |
๖.๑ – ๔ – ๐๑ ๖.๑ – ๔ – ๐๒ ๖.๑ – ๔ – ๐๓ ๖.๑ – ๔ – ๐๔ ๖.๑ – ๔ – ๐๕ ๖.๑ – ๔ – ๐๖ ๖.๑ – ๔ – ๐๗ ๖.๑ – ๔ – ๐๘ ๖.๑ – ๔ – ๐๙ |
|
๕. มีแนวทางปฏิบัติที่ดี โดยมีหลักฐานเชิงประจักษ์ยืนยันและกรรมการผู้ตรวจประเมินสามารถให้เหตุผลอธิบายการเป็นแนวปฏิบัติที่ดีได้ชัดเจนครบทุกด้าน ด้านวิชาการและการฝึก ในปัจจุบัน รร.นรต. มีสนามยิงปืนที่เป็นมาตรฐานและทันสมัยที่สุดของสำนักงานตำรวจแห่งชาติ มีระบบการฝึกได้รับการพัฒนาจากครูฝึกที่มีความเชี่ยวชาญ ได้รางวัลระดับชาติจากการแข่งขันมากมาย อีกทั้งระบบการฝึกของ รร.นรต. ซึ่งคิดค้นโดยครูฝึกของ ศฝต. เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการยิงปืน หลักสูตรพรานพิฆาต ได้รับรางวัลชนะเลิศรางวัลแนวปฏิบัติที่ดีของ รร.นรต. มาแล้ว ๒ ปีติดกัน และได้มี นรต.สมัครใจเข้ารับการฝึกพรานพิฆาตมาแล้วถึง ๖ รุ่นด้วยกัน ปัจจุบันสนามฝึกของ รร.นรต. ได้มีการพัฒนาให้ทันสมัยมากขึ้น ระบบการฝึกการยิงปืนก็ได้พัฒนาด้วยการนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วย ตั้งแต่การเปลี่ยนเป้าปืนกลมๆ เป็นเป้าปืนยุทธวิธี จึงทำให้การฝึก Shoot or No Shoot เป็นการผสมผสานระหว่างการจำลองสถานการณ์จริงกับการใช้เป้าปืนแบบใหม่และการฝึกยุทธวิธีเข้าด้วยกัน ซึ่งพัฒนาแบบฝึกที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดีของ รร.นรต. เป็นที่ยอมรับจากต่างประเทศ นอกจากการฝึกยิงปืนทางยุทธวิธีแล้ว รร.นรต. มีการพัฒนาการเรียนแบบ Modular Education โดยคณะนิติวิทยาศาสตร์ได้ต่อยอดจากการตรวจสถานที่เกิดเหตุ เป็นการบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาการด้านต่างๆ เพื่อกำหนดเป็นรูปแบบและวิธีการที่เหมาะสมในการตอบสนองต่อปัญหาได้อย่างแท้จริง มีการดำเนินการจัดทำชุดการฝึกการตรวจสถานที่เกิดเหตุคดีเกี่ยวกับชีวิต เน้นการวิเคราะห์รูปแบบร่องรอยการงัดแงะ และ การกระเซ็นของคราบเลือด เพื่อเป็นการพัฒนาการเรียนการสอนด้านนิติวิทยาศาสตร์ให้มีมาตรฐานเป็นระบบ นรต.ที่ผ่านการฝึกอบรมนี้จะถูกนำมาสาธิตให้กับผู้บังคับบัญชาตลอดจนผู้มาฝึกอบรมและเยี่ยมชมกิจการของรร.นรต.อยู่เป็นประจำ ห้องสมุด มีสิ่งสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบครบถ้วน มีระบบสารสนเทศออนไลน์ มีการจัดสิ่งอำนวยความสะดวก และสิ่งสนับสนุนทางการศึกษา เช่น มีห้องบริการหนังสือต่างๆ จำนวน ๘ ห้อง มีฐานข้อมูลทรัพยากรการเรียนรู้ผ่านอินเตอร์เน็ต มีหนังสือและทรัพยากรสารสนเทศรวมทั้งสิ้น ๙๓,๓๒๗ เล่ม มีระบบฐานข้อมูลออนไลน์ ที่จัดเก็บทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย วารสาร บทความ เอกสารประกอบการสอน สื่อการเรียนรู้ คู่มือแนวปฏิบัติของอาจารย์ เป็นต้น สำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ มีห้องเรียนคอมพิวเตอร์ สำหรับอาจารย์ประจำวิชาใช้ในการเรียนการสอนของนักเรียนนายร้อยตำรวจ มีบริการคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เพื่อใช้ในการเรียน และสนับสนุนการเรียนรู้ จำนวน ๘๐ เครื่อง มีบริการ WiFi สำหรับผู้เข้ามาใช้บริการ โดยสามารถเชื่อมต่อกับระบบ WiFi ได้ทุกที่ ทุกเวลา มีระบบห้องสมุดอัตโนมัติ โดยการนำเทคโนโลยี RFID มาใช้ร่วมกันเพื่อความสะดวกรวดเร็วของผู้ใช้บริการ และผู้ปฏิบัติงาน มีการยอมรับในแนวทางปฏิบัติที่ดีของ ห้องสมุด รร.นรต. โดยจะเห็นได้จากการเยี่ยมชมดูงาน จากสถานศึกษาทั้งภายในและต่างประเทศ อาคารเรียนและความเป็นอยู่ในรร.นรต. แนวปฏิบัติที่ดีในเรื่องของการเสริมสร้างสุขภาพพลานามัยที่ดีให้กับนรต.นั้น ฝ่ายโภชนาการพบว่า ที่ผ่านมาเราทำได้แค่วัดจากผลประเมินความพึงพอใจ ซึ่งการตอบแบบประเมินอาจจะไม่ได้มาจากเหตุผลที่แท้จริงทั้งหมด การจัดให้มีการประชุมร่วมกันเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทำให้ฝ่ายโภชนาการฯ ได้รับทราบปัญหาจากตัวแทนของนักเรียนโดยตรง จะทำให้สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง การให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการให้ความเห็นเกี่ยวกับการทำอาหาร หรือมีส่วนร่วมในการช่วยเตรียมอาหาร ทำให้สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างแม่ครัว และ นรต. พร้อมทั้งเป็นการสร้างความมั่นใจให้กับนรต. เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีตลอดระยะเวลาที่ศึกษาอบรมอยู่ในสถานศึกษาแห่งนี้ แนวปฏิบัติที่ดีที่มีหลักฐานเด่นชัดได้แก่ การปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณสวนดาวเงิน ซึ่งเริ่มต้นมาจากการน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นจุดเริ่มต้นในการปรับปรุง โดยใช้วัตถุดิบเหลือใช้มาเปลี่ยนแปลงตกแต่งสวนให้มีความร่มรื่น เป็นที่พักผ่อนหย่อนใจให้กับนรต.ซึ่งต้องใช้เวลาตลอด ๔ ปีเผชิญกับความกดดัน อาจจะทำให้ขาดความสมดุลในชีวิตได้ การจัดทำสวนดาวเงิน เป็นการรักษาสภาพแวดล้อมและระบบนิเวศน์ทางธรรมชาติ เป็นมุมถ่ายภาพในโอกาสสำคัญต่างๆ และยังเป็นแรงบันดาลใจให้หน่วยอื่นๆ นำวัสดุเหลือใช้กลับมาดัดแปลงเพื่อใช้ได้อีกครั้ง ซึ่งอาจจะเป็นการกระตุ้นให้เกิดการใส่ใจ ทะนุถนอม รักษา ดูแลธรรมชาติรอบตัวเรา ทำให้นรต.มีความอ่อนโยนรู้จักคุณค่าของธรรมชาติมากขึ้น |
๖.๑ – ๕ – ๐๑ ๖.๑ – ๕ – ๐๒ ๖.๑ – ๕ – ๐๓ ๖.๑ – ๕ – ๐๔ ๖.๑ – ๕ – ๐๕ ๖.๑ – ๕ – ๐๖ ๖.๑ – ๕ – ๐๗ ๖.๑ – ๕ – ๐๘ |
|
ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐาน ประกอบตัวบ่งชี้ |
เป้าหมาย |
ผลการ ดำเนินงาน |
คะแนนที่ได้ | การบรรลุเป้าหมาย |
| สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ | ๓.ระดับ | ๕ ระดับ | ๕ คะแนน |
þ สูงกว่าเป้าหมาย o เป็นไปตามเป้าหมาย o ต่ำกว่าเป้าหมาย |
| ที่ | รายการหลักฐาน | รหัสหลักฐาน | แหล่งหลักฐาน |
|---|---|---|---|
| ๑ | ประกาศ รร.นรต. | ๖.๑ – ๑ - ๐๑ | ราชกิจจานุเบกษา |
| ๒ | คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตร | ๖.๑ – ๑ - ๐๒ | รร.นรต. |
| ๓ | คำสั่งแต่งตั้งอาจารย์ผู้รับผิดชอบและอาจารย์ประจำหลักสูตร | ๖.๑ – ๑ – ๐๓ | รร.นรต. |
| ๔ | หลักสูตร รร.นรต. | ๖.๑ – ๑ – ๐๔ | รร.นรต. |
| ๕ |
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. ครั้งที่ ๑/๒๕๕๘ |
๖.๑ – ๒ - ๐๑ | รร.นรต. |
| ๖ |
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. ครั้งที่ ๒/๒๕๕๘ |
๖.๑ – ๒ - ๐๒ | รร.นรต. |
| ๗ | สรุปสั่งการผู้บังคับบัญชา การประชุมคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. ครั้งที่ ๓/๒๕๕๘ | ๖.๑ – ๒ – ๐๓ | รร.นรต. |
| ๘ |
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร รร.นรต. ครั้งที่ ๔/๒๕๕๘ |
๖.๑ – ๒ – ๐๔ | รร.นรต. |
| ๙ | โครงการศูนย์ข้อมูลอาชญากรรมและยาเสพติด | ๖.๑ – ๒ – ๐๕ | ตศ. |
| ๑๐ | ศูนย์การเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นกับชุมชน | ๖.๑ – ๒ - ๐๖ | สค. |
| ๑๑ | บ้านจำลองสำหรับการฝึกตรวจสถานที่เกิดเหตุ | ๖.๑ – ๒ - ๐๗ | นว. |
| ๑๒ | ห้องปฏิบัติการตรวจวิเคราะห์ ค่าตัวอย่างน้ำ | ๖.๑ – ๒ - ๐๘ | นว. |
| ๑๓ | คู่มือการใช้ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ | ๖.๑ – ๒ - ๐๙ | นว. |
| ๑๔ | ผลการสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนวิชายิงปืน | ๖.๑ – ๒ – ๑๐ | ศฝต. |
| ๑๕ | โครงการพัฒนาเป้าปืน | ๖.๑ – ๒ – ๑๑ | ศฝต. |
| ๑๖ | โครงการพัฒนาศูนย์บริหารจัดการองค์ความรู้ E-Publication | ๖.๑ – ๒ – ๑๒ | สทว. |
| ๑๗ | Matichon E-Library | ๖.๑ – ๒ – ๑๓ | สทว. |
| ๑๘ |
หนังสือขอยืมเงินเพื่อซื้อหนังสือจากงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ ๒๕๕๘ หนังสือขอยืมเงินเพื่อซื้อหนังสือจากงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ ๒๕๕๙ |
๖.๑ – ๒ – ๑๔ | สทว. |
| ๑๙ | รูปภาพระบบ RFID | ๖.๑ – ๒ – ๑๕ | สทว. |
| ๒๐ | มอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบ | ๖.๑ – ๒ – ๑๖ | ศบศ. |
| ๒๑ | รูปภาพการตรวจสภาพอาคารเรียน ห้องน้ำ โสตทัศนูปกรณ์ | ๖.๑ – ๒ – ๑๗ | ศบศ.. |
| ๒๒ | รายงานการพบสิ่งชำรุดและการซ่อมบำรุง | ๖.๑ – ๒ – ๑๘ | ศบศ. |
| ๒๓ | แจ้งความเสียหายระบบไฟฟ้าอาคารที่พักของ นรต.หญิง | ๖.๑ – ๒ – ๑๙ | บก.ปค. |
| ๒๔ | สรุปการสำรวจความเสียหายของอาคารที่พัก นรต.ชาย | ๖.๑ – ๒ – ๒๐ | บก.ปค. |
| ๒๕ | การขออนุมัติติดตั้งถังน้ำบนอาคารนอน นรต. | ๖.๑ – ๒ – ๒๑ | บก.ปค. |
| ๒๖ | รายงานการประเมินของชำรุดเสียหาย | ๖.๑ – ๒ – ๒๒ | บก.ปค. |
| ๒๗ | คำสั่งฝ่ายโภชนาการ | ๖.๑ – ๒ – ๒๓ | บก.อก. |
| ๒๘ | ยอดจำนวนนักเรียนและรายการอาหาร | ๖.๑ – ๒ – ๒๔ | บก.อก. |
| ๒๙ |
แบบประเมินความพึงพอใจในประเด็นด้านหลักสูตรและการจัดการศึกษา -แบบประเมินนักศึกษา -แบบประเมินอาจารย์ |
๖.๑ – ๒ – ๒๕ | สปศ. |
| ๓๐ | ผลการประเมินความพึงพอใจในประเด็นด้านหลักสูตรและการจัดการศึกษา | ๖.๑ – ๒ – ๒๖ | สปศ. |
| ๓๑ | โครงการศูนย์ข้อมูลอาชญากรรมและยาเสพติด | ๖.๑ – ๒ – ๒๗ | ตศ. |
| ๓๒ | รายงานผลการประเมินการจัดทำโครงการศูนย์การเรียนรู้และเครือข่ายศิลปวัฒนธรรม | ๖.๑ – ๒ – ๒๘ | สค. |
| ๓๓ | รายงานการประชุมคณะนิติวิทยาศาสตร์ | ๖.๑ – ๒ – ๒๙ | นว. |
| ๓๔ | รายงานการประเมินความพึงพอใจในวิชายิงปืน | ๖.๑ – ๒ – ๓๐ | ศฝต. |
| ๓๕ | รายงานการสำรวจความพึงพอใจของผู้เข้าใช้ห้องสมุด | ๖.๑ – ๒ – ๓๑ | สทว. |
| ๓๖ | รายงานการซ่อมห้องเรียนและโสตทัศนูปกรณ์ | ๖.๑ – ๒ – ๓๒ | ศบศ. |
| ๓๗ | รายงานผลการซ่อมแซมกองร้อย | ๖.๑ – ๒ – ๓๓ | บก.ปค. |
| ๓๘ | รายงานการประเมินความพึงพอใจในเรื่องอาหาร | ๖.๑ – ๒ – ๓๔ | บก.อก. |
| ๓๙ | คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประจำศูนย์อาชญากรรม (เพิ่มเติม) | ๖.๑ – ๓ - ๐๑ | ตศ. |
| ๔๐ | ประชาสัมพันธ์คณะสังคมศาสตร์ | ๖.๑ – ๓ - ๐๒ | สค. |
| ๔๑ | การสนับสนุนวัสดุครุภัณฑ์สำหรับการฝึกตรวจสถานที่เกิดเหตุ | ๖.๑ – ๓ – ๐๓ | นว. |
| ๔๒ | การติดตั้งประปาสำหรับห้องตรวจคุณภาพน้ำ และการติดตั้งสายไฟ | ๖.๑ – ๓ – ๐๔ | นว. |
| ๔๓ | Website ของคณะนิติวิทยาศาสตร์ | ๖.๑ – ๓ – ๐๕ | นว |
| ๔๔ | ภาพกระบวนการการปรับปรุงเป้าปืนในลักษณะต่างๆ | ๖.๑ – ๓ - ๐๖ | ศฝต. |
| ๔๕ | การขยายเวลาห้องสมุด | ๖.๑ – ๓ - ๐๗ | สทว |
| ๔๖ | โครงการเสริมการอานและการเรียนรู้ | ๖.๑ – ๓ - ๐๘ | สทว |
| ๔๗ | การพัฒนาระบบการให้บริการห้องสมุด | ๖.๑ – ๓ - ๐๙ | สทว |
| ๔๘ | รายงานการซ่อมแซมอาคารเรียน | ๖.๑ – ๓ – ๑๐ | ศบศ |
| ๔๙ | สั่งการจากรายงานการประชุมบริหารครั้งที่ ๖/๒๕๕๘ | ๖.๑ – ๓ – ๑๑ | รร.นรต. |
| ๕๐ | ภาพกิจกรรมการปรับปรุงภูมิทัศน์ของ รร.นรต. และ รายงานประจำปี ๒๕๕๘ การปรับปรุง | ๖.๑ – ๓ – ๑๒ | รร.นรต. |
| ๕๑ | คำสั่งกำกับการทำงานของเจ้าหน้าที่ฝ่ายโภชนาการ พร้อมภาพ | ๖.๑ – ๓ – ๑๓ | บก.อก. |
| ๕๒ | ภาพการดูงานของศูนย์อาชญากรรมฯ | ๖.๑ – ๔ - ๐๑ | ตศ. |
| ๕๓ | ใบเสร็จการติดตั้ง wifi และ ภาพของ website ของ นว.หลังการปรับปรุงแล้ว | ๖.๑ – ๔ - ๐๒ | นว. |
| ๕๔ | ภาพสนามยิงปืนที่ติดตั้งเป้าปืนแบบใหม่เรียบร้อยแล้ว | ๖.๑ – ๔ – ๐๓ | ศฝต. |
| ๕๕ | สถิติการเข้าใช้ห้องสมุด | ๖.๑ – ๔ – ๐๔ | สทว |
| ๕๖ | ภาพการมอบรางวัลให้กับนรต.ที่มีสถิติการยืมหนังสือสูงที่สุด | ๖.๑ – ๔ – ๐๕ | สทว |
| ๕๗ | Digital Bookshelf | ๖.๑ – ๔ - ๐๖ | สทว |
| ๕๘ | ภาพนรต.ปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ | ๖.๑ – ๔ - ๐๗ | รร.นรต. |
| ๕๙ | ห้องเรียนและศูนย์ควบคุม | ๖.๑ – ๔ - ๐๘ | รร.นรต. |
| ๖๐ | ภาพ ๓๐๐ ไร่ และ cop gym | ๖.๑ – ๔ - ๐๙ | รร.นรต. |
| ๖๑ | Shoot or No Shoot | ๖.๑ – ๕ - ๐๑ | ศฝต. |
| ๖๒ | นิติวิทยาศาสตร์ module education | ๖.๑ – ๕ - ๐๒ | นว. |
| ๖๓ | ฐานข้อมูล online | ๖.๑ – ๕ – ๐๓ | สทว |
| ๖๔ | ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ | ๖.๑ – ๕ – ๐๔ | สทว |
| ๖๕ | ระบบ RFID | ๖.๑ – ๕ – ๐๕ | สทว |
| ๖๖ | ภาพการเยี่ยมชมห้องสมุดจากคณะบุคคลต่างๆ | ๖.๑ – ๕ - ๐๖ | สทว |
| ๖๗ | การจัดเลี้ยงนักเรียนนรต.และนักเรียนอบรม | ๖.๑ – ๕ - ๐๗ | บก.อก. |
| ๖๘ | สวนดาวเงิน | ๖.๑ – ๕ - ๐๘ | ศบศ |